2016年10月19日 星期三

【好繪本】《小飛先進門》 給曾將自己反鎖在家的孩子們




一位小女孩將自己反鎖在房間裹,媽媽與哥哥著急安慰獨自一人孤單單在房間裏的女孩。不久鎖匠來了,門打開了,媽媽緊抱被嚇壞的小女孩⋯⋯⋯(最近一位媽媽朋友的真實經驗)

以前在學校工作時,偶爾也會聽到媽媽說:「這個孩子昨天將自己反鎖在房間裏⋯⋯」雖然已經過了一天,但是看看媽媽與孩子的神情,好像都受到一些小小的驚嚇。


那天的分享時間我一定拿出這本,由英國兒童繪本作家雪莉休斯所畫的繪本《小飛先進門》唸給孩子聽。

將自己反鎖在家,是孩子童年難忘的特別經驗。但是籍由繪本中主角的經歴,孩子不會覺得自己孤單,他們會從主角的情緒反應與行為模式中,學習如何面對與處理自己的情緒,並在繪本中找到認同。

《小飛先進門》內容描述平淡平靜的日常生活中,一家人外出買完菜散步回家,然後小飛不等媽媽與妹妹進門,就將門關上的故事。故事情節在小飛將自己反鎖在家之後進入高潮,再加上小飛哭妹妹也跟著哭,全部一起哭的景象完全吸引小小孩們的興趣。他們專心安靜的看著繪本聽著故事,小小的臉蛋上出現不安的神情,隨著故事情節他們擔心獨自一人在家哇哇大哭的小飛⋯⋯⋯


這本繪本的內容文字不短,起初翻閲時還會擔心小小孩坐不住不想聽,結果是我擔憂太多,孩子們都很喜歡與自己生活經驗相關的故事。



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作者介紹(以下資料來源 漢聲出版社官網)
雪莉休斯在英國利物浦附近的一個半島上長大,父親是一家百貨公司的老闆,從小生活富裕,因此養成她樂觀開朗的性格。她先後在利物浦藝術學校和牛津的羅斯金藝術學院求學,打下深厚的繪畫基礎。畢業後,她前往倫敦求發展,成為一個自由投稿的插畫家。
雪莉休斯為孩子畫書的決心下得相當早。小時候,她就喜歡看美國的連環漫畫,對於這種依靠視覺圖像來引導故事的表現方式,相當入迷。在她自己的孩子需要看圖畫書的年齡,雪莉開始為全世界的兒童畫書;至今她已經完成了二百多本書。這些書廣受英國、澳洲、日本、美國以及歐洲小朋友的歡迎,並曾多次獲獎。
她的圖畫書通常是取材於每日生活,有時甚至是一些平凡瑣事。透過她由長久的寫生之中淬煉出來的繪畫表現,獨特而傑出的人物刻畫,以及生動、逼真的孩童造型,每位讀者都能很快的認同書中情境,並且感受到一種貼心的溫暖。
在製作一本書時,雪莉很重視整本書的設計。她會把文章先分成不同的段落,然後畫草稿,擺在預定的書頁上,再以兒童的眼光去看它,反覆的修正。她認為,插畫家應該有一種自覺,這是一個電視的時代,孩子已經從電視中接受了太多的刺激。電視幾乎任何東西都可傳達,而且是動態畫面。
然而圖畫書卻允許孩子根據自己的速度、自己的方式去接近它。孩子有足夠的時間停留在一張畫面上,慢慢的思考,或者想像其他的相關事物;孩子也有機會將前後不同的畫面加以比較。這樣的閱讀經驗,對孩子智力的成熟是非常重要的。因此,一個圖畫書作家應該努力的是,讓孩子有更多的參與,而非提供一項事先包裝好的娛樂或刺激。
從雪莉休斯開始為兒童畫書起,二十多年來她的書在英國孩子心目中代表了「快樂」、「喜悅」……她希望台灣的孩童也能分享這份快樂。

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