2015年1月6日 星期二

【蒙特梭利教室】把臉遮起來的小女孩


每年新生兒男生女生出生比例

會影響一年多後教室的男女生人數

有一年教室內男生女生比例嚴重失衡

全班15個孩子中

只有2個女孩⋯⋯⋯沒錯只有2個女孩⋯⋯⋯


那一年教室充滿了活力及吵鬧聲


還好這2個小女孩堅持自己甜美沈靜的風格

絲毫不受到男孩們不受拘束的行為及熱愛大聲喊叫的影響

她們乖巧貼心

學習態度專心認真

教室的男同學們很喜歡她們

與這2個小女孩在一起時

這些精力充沛的男孩們肢體及語言也跟著變得柔和沈靜


教室男孩多於女孩的情況下


每天的體能活動時間變得很重要

我及男孩們都很期待這一天一次的遊戲時間

從敎室到地下室的遊戲間會經過大廳

大廳不管任何時間總有一些家長三三兩兩的聚在一起

每當我們下樓時

她們會停止聊天

注意力轉移到這些孩子上

並真誠的讚美孩子有多可愛





有一天我們正要準備下樓時看到大㕔中滿滿的人


媽媽們才剛開完會所以全都聚集在大廳


她們被可愛的孩子吸引

捨不得馬上離開

她們希望這群學校最受歡迎的小小孩

能給她們一個甜甜的笑容


那天班上另一個小女孩請假

10多個孩子中只有恩恩一個女生

恩恩理所當然成為所有人注目的焦點

站在樓梯頂端的恩恩

一抬頭發現好多媽媽在大廳並且微笑的看著她

對著她打招呼

她的神情突然變得緊張身體僵硬無法移動

她轉頭看看後面想往後退

但是後面那些焦躁不安的男同學們緊緊跟著她

他們一心一意只想快點下樓

恩恩根本沒有辨法往後走


最後在後面的同學及老師的催促之下

恩恩只能勇敢的往下走

當我再轉身看著恩恩時

恩的臉不見了

只看見一個臉蛋被雙手遮住的小女孩


在許多人注目的情境下


恩恩被這強大的訊息嚇到了

這強大的訊息已超過恩恩能處理及接受的範圍

只有𣎴要面對這些關愛的眼神

恩恩才能自在及放心




看不到了!看不到了!


恩恩的雙手將恩恩與世界隔絕

現在

恩恩的世界變得簡單且可以預

恩恩覺得自己安全了

把臉遮起來的恩恩在看不見樓梯的驚險狀況下

一步一步的往下




·給媽媽的小提醒·

小小孩有很強烈的秩序感,環境中人事物的改變都會影響他們的行為及情緒,有經驗的父母

都經歷過,當外出旅行、搬家、家中有新成員加入或離開時,孩子在那一段時間的行為及情
緒可能會有些異常,他們可能會更黏父母,變得脆弱愛哭,沒有安全感。這是因為環境中的
不確定因素使得孩子無法預測接下來會發生的事情,在秩序感被破壞的狀況之下,安全感也
跟著消失。


當然並不是每個孩子的反應都像恩恩,有些孩子從小與人互動的經驗很多,他們的生活經驗

豐富,所以遇到突然的變動時他們依舊自在安然,不會有很大的行為或情緒反應。但是如果
您的孩子在上學前很少外出與世界互動,他們在處理不被預測的情境時,可能會有些特別的
行為出現並且需要一些時間去適應建議您:



1.事前告知

請在事情發現生前告訴孩子他所處的環境之後會有什麼改變

2.給予適當的建議

請告訴孩子在事件發生時,他可以有那幾種行為可以選擇

3.耐心的練習

請練習您的耐心,因為孩子可能無法在短時間之內達到您的期望

4.保持信心



您對孩子的信心會影響孩子對自己的看法


當您已做到「事前告知」「提供建議」「耐心等待」

最後再加上一顆相信孩子的沈穩之心

孩子從您身上會獲得足夠的力量去幫助自己

面對不可預測的世界



最好的方法是不要將孩子關在家中


請每天帶孩子去外面走走

這會豐富孩子的生活經驗及人際互動的能力





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