在準備日常生活工作的器具時
蒙特梭利老師要考量的條件有
1.器具的尺寸
（適合孩子）
（適合孩子）
2.材質
（不要塑膠製，但是目前許多幼兒園因為預算的關係，都無法達到這樣的標準）
（不要塑膠製，但是目前許多幼兒園因為預算的關係，都無法達到這樣的標準）
3.配色
色彩的搭配與美感有關
如果你有機會進到蒙特梭利教室
會發現洗手工作、洗碗工作、洗布工作、刷桌子工作、擦玻璃工作⋯⋯等等
每一套日常生活工作的圍裙、海棉、手套甚至到裝水的容器
色系都一樣
配色、分類的概念
是許多蒙特梭利老師設計蒙特梭利工作的基礎
透過工作的過程幫助孩子記憶力、秩序感及美感的培養
在家中為喜歡參與家事活動的孩子
準備日常生活工作的器具時
你也可以試試在色彩的搭配上花點巧思
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