【用蘋果換工作】

一間蒙特梭利教室，每天需要清洗的物品非常非常多⋯⋯⋯⋯例如：烘碗機一天要運轉3～4次，洗衣機運轉約2～3次。如果教室有養寵物，那麼兔子籠、烏龜缸每天清洗一次，魚缸每月清洗一次。

教室裏需要清洗的物品太多，時間上的安排相對而言也變的很重要。

我常常在中午休息時間時，在花園清洗大魚缸。原因是，夏天可以避開傍晚猛烈的蚊子；冬天的傍晚太暗，我不喜歡在昏暗中清洗砂子，那種感覺很孤獨⋯⋯⋯

午休時間總有些孩子不愛睡覺，小軒是其中之一。每次我在清洗魚缸時，他深邃有神的雙眼總是目不轉睛看著我吸水、倒水、捉魚、挖沙、洗沙⋯等。

從小軒渴望參與的神情，我知道他非常非常羨慕我做這個工作。小軒的雙眼讓我想到馬克吐溫的小說《湯姆歷險記》裏其中一個章節。

一個週末的早晨，湯姆的姨媽命令湯姆去刷油漆，被姨媽強迫的湯姆很不髙興提著油漆桶來到圍牆旁，他心不甘情不願的邊抱怨邊刷油漆。不久遠遠的他發現同班同學班恩正往他的方向咬著蘋果閒晃過來。鬼靈精怪的湯姆突然改變工作態度，擺出一副樂在其中渾然忘我的模様。油漆刷在他手上不像是在粉刷圍牆，反而像是在完成一幅曠世巨作、一幅震古鑠今的偉大畫作。他不理會同學呼喊，擺動著優雅的姿態，每刷完一小部分，湯姆就就往後退幾步，皺著眉頭，仔細的端詳。然後搖搖頭，又補上幾筆，他就像是文藝復興時期的巨匠，作品不達完美，絕不輕言罷休。班恩被湯姆認真的神情吸引，他湊到湯姆身旁，要求湯姆讓他試試。事際上很討厭刷油漆的湯姆，竟回絕班恩：「不行哦！偉大的藝術品，怎麼可以隨便讓沒藝術天分的你亂碰呢！」班恩一臉誠懇的不斷懇求湯姆，甚至將蘋果拿出來，只為了能有機會刷油漆。為了蘋果，湯姆終於交出油漆刷。故事說到這⋯⋯重點來了，班恩感激的收下刷子，愉快認真的沈浸在刷油漆的過程之中，他看起來很快樂很滿足。

或許湯姆覺得班恩很傻，被騙了還没發現。我卻覺得班恩是最大的受益者，他用一顆蘋果換到一個愉快的時光，他樂在其中也享受其中，他心中滿溢的自信、愉悅與充實，已大大超出一顆蘋果的價值。

反思，父母看待事物的態度是否也決定孩子看待事物的感受？你若視家事工作為苦差事，孩子也會覺得家事工作無趣沒有意義。家事工作背後那動人迷人的吸引力與對孩子內在精神的影響，將不被喚醒與覺察。

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洗魚缸的時間被分配到上午，孩子沒有用蘋果換工作也能參與洗魚缸工作。