【誠實的關係】

下課時間，孩子們小手拿著自己做的全麥麵包，排排坐著等媽媽。

時間一分一秒過去了，不少孩子已被接回家，還在等待的孩子們看著來來往往的人，繼續安靜的啃著自己的麵包。

不久，小軒的媽媽匆匆忙忙的衝進大廳，很快的蹲在還不會說話正吃著麵包的小軒前，皺起眉頭說：「小軒對不起！媽媽遲到了！」

小軒看見媽媽出現嘴角上揚高興的對著媽媽微笑，但是還在自己愧疚世界的媽媽，沒有注意到這個可愛的笑容。

媽媽的眉頭依舊深鎖繼續不停的說：「你可以原諒媽媽嗎？媽媽下次不會遲到了，你不要生氣好不好？你可以原諒媽媽嗎？⋯⋯⋯（不斷重複）」

最後又加上：「你不要生氣，等一下我們去買玩具⋯⋯⋯」

隨著媽媽自責的道歉聲中，小軒二側的眉頭越來越近越來越近，上揚的嘴角也慢慢地往下往下垂。

媽媽成功了，小軒終於生氣了！

⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
這是一個真實的學校故事，故事中的媽媽常常深深自責心情令人印象深刻。

但也因為媽媽常向孩子道歉，常請求孩子原諒，所以這個與老師和同學在一起時開開心心的孩子，每次看見媽媽出現後，他的微笑會漸漸消失，取而代之的是一張需要被取悅的臉與防禦的姿態。

媽媽遲到了，可以跟孩子說：「對不起，讓你久等了，明天媽媽會準時。」然後再抱抱孩子分享你今天的生活。

不斷的內疚情緒與道歉行為，反而會使孩子感到困惑。孩子想，原來媽媽犯了一個很大的錯。孩子想，媽媽叫我不要生氣，那麼我應該要生氣才對。孩子想，生氣了才會有玩具。

這過程孩子的「自我」會被強化，體貼與同理心也會離孩子越來越遠。

愛孩子過了頭，父母會變得不理智，缺乏正常判斷力，不知不覺中提醒孩子要放大自己的感受，加強原本微小的負面情緒。

父母再從孩子不滿的神情中，感到滿意得到滿足。

結果，成功的將一個好孩子放在一個充滿衝突的環境裏，可憐的孩子也莫名其妙的被餵養成專制又嬌縱的自我，還學會了情緒勒索。

「當我們不可能遵守承諾時，就應該道歉，建議另一個替代方式。幼兒心胸寬大，不會期望我們完美，而是期望一個誠實的關係。」Silvana Quattrocchi Montanaro《生命重要的前三年》

別怕！孩子愛我們，也愛那個不完美的我們